爱的操控

寂寞的秋千

作者：余玥

老师说，今天，你又一个人走出教室，在秋千上，荡了一个下午……

晚饭后，我牵着你的手，在河畔散步，一路唱歌给你听；这潺潺的溪水，蜿蜒到远方，我唱「河水」给你听：河水静静向东流，流向荒野和城市，河水静静向东流，流过荒野峡谷……

夜色中，我看不到你的眼睛，但你安静的呼吸，我知道，你专注聆听我的歌声。

你是一个怎么样的小孩？单纯？自闭？过动？暴力？我知道这世界上，有许多小孩的寂寞与悲伤，是不被父母了解的。我一直以为我是个好妈妈，如今，我跟爸爸终于承认，我们也是那愚钝父母中的其中两个。

我努力设想你所面对的世界：一个六岁的小孩，快乐的时候可以跟朋友分享，感到悲伤的时候，在幼稚园里该怎么办？一个大人悲伤的时候，他可以选择走开，如果走不开，可以假装头痛，或是隐藏自己的真心，继续强颜欢笑。而你，一个六岁的小孩，有直爽的外表，也有细腻的心，当你悲伤的时候，你会怎么做？

心是一片海洋呵！你就像平坦爽朗的海岸线，阳光普照时，风平浪静的海面，你像一块纯净透明的蓝色水晶，就像天使的眼睛。但是，你也常常是惊涛裂岸的汹涌海湾。我们都知道，平直的海岸线中，仍有许多不为人知的幽隐峡湾；但不明白的是，为何平静的海，突然狂浪千尺。

常常我奔向你的学校，看你拒绝所有走向你的人，你在我的怀中渐渐平息，浑浊之浪，逐渐沉淀晶莹的泪。风，如何的来？如何的走？我始终不曾明白。

你不在乎别人懂不懂你，只要我懂你，然而，我渐渐无法懂你。你的世界是愈来愈大啊！我无从得知是哪一只蝴蝶轻拍起翅膀，撩动了轻风，吹向树叶，飞落海面，激起漩涡，耸起波涛，最后成为裂岸的浪。

但，我舍不得让你知道，你是我心中沉重的负担。

放学时刻，我的心总是焦灼难安。虽然欣悦你跟姊姊奔向我怀，但担心的事情更多，害怕老师有话跟我说。老师总是心爱你，为你胡乱的行为找到合理解释；老师自嘲故事讲得太难听，所以，你走出教室，一个人在秋千上荡了一整个下午。除了脸红道歉，妈妈什么都不能说，不远处的空秋千，微微摆荡在黄昏的风中，我心痛着：你，怎么了？

每天早晨，我千万叮咛你，在学校要听老师的话呵！每天晚上，我把你从头发到脚底，轻抚一遍，再次千万叮咛你，在学校要听老师的话呵！

我知道你是爱我的，为了这一份爱，你小心翼翼守住我的叮咛。但是六岁的你，还是常常忘记；每当你忘记我的叮咛，我就让你看到我的伤心，用我的眼泪来惩罚你。我知道这世界上有很多残忍的父母，用爱操控孩子，让孩子达到父母预期的目标……。我一边掉眼泪，一边心虚，知道自己是个残忍的母亲。

河水唱了一遍又一遍，好听吗？你说好听。学校老师唱歌好听吗？你笑一笑。牵着你的手，我们慢慢走回家。经过幼稚园，看见秋千在星空下，若隐若现。我问你：「荡秋千的时候，你在想什么？」你说：「想赶快长大。」你真懂我的心，我也好希望你赶快长大啊。

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我们很难想象幼稚园的孩子心中有很大的愤怒和悲伤，但一些特殊儿童的内心世界是常人无法理解的，大起大落的情绪唯有盼望周遭的环境可以接纳，能用最大的爱、关怀与怀抱和他共度。

一般说来，当孩子跟别人不一样时，父母都懂得放下期待，希望孩子只是一个平凡、健康而快乐的人就好；但当孩子一切正常时，多数家长会忍不住渴望完美，要他们高人一等！

而上述妈妈所说的“用爱操控孩子”正是父母亲最擅长的招数，因为我爱你。。。我这是为你好。。。你不回来，我睡不安心。。。你成绩差，我很难过。。。

用孩子对你的爱来进行操控和情绪勒索，只会让孩子产生内咎故此顺从，而无法对事情负起责任、划清人我界限。

上苍给与每个父母的功课都不一样，有重有轻，、有难有易，也许你要像这位妈妈般战战兢兢，很辛苦才能陪伴孩子过每一天，巴不得他快点长大，但功决不唐捐，付出越多，无形的收获也越多，只要不放弃，心灵的果实是甜美的！

母亲节即将来临，在此为妈妈们加油和祝福！