文：恩昡
最近与儿子、媳妇及孙子共进午餐。在话家常中，突闻媳妇提及幼儿园老师召见并告知：觉察这孩子似乎患有轻微的自闭症；他比较独来独往，不太融入与同侪的互动、对数目字特别敏感、拿起某件东西，都能自得其乐的玩耍与编造故事。老师们将积极地观察他的进展，并保持与家长联系。儿子听完媳妇的叙述，作了如下的判断：‘不会啦，没事！’。作为不住在一块的祖母－‘我’，感到惊讶，并开始焦虑起来！
过后赶紧拿出修读过的变态心理学(Abnormal Psychology)书籍，详细地阅读阐述‘自闭症’的特征、研究与报告，同时在治疗方面也给予指引的这一篇章，掩卷时心里更充满了疑惑！
对于这个不及四岁的小娃儿，回溯他的成长过程，完全是围绕在成人世界的小家庭环境里。还未说话前，就开始教他数目字、ABC等，当牙牙学语时，都是以成人的语言来对话，语词正确、内涵精准。他也学习以字正腔圆、成人用辞及完整内容来回应。对于学习过的数目字与ABC，每能朗朗上口，外出时乘搭公车，都能无误地喊出车号码，甚至坚持选择他所要乘搭的车号。这时也想起他总是在下车时，向车长道‘拜拜’，这点似乎不像患了‘自闭症’吧！但某些症状与书本上的描述又有些雷同，真还有些担忧！
从大环境的社会现象来看，则发觉更多是患了‘孤独症’。我们部份的家庭结构，仅只有2大1小；而在同一屋檐下，又多数各自作息－面对新科技，少与他人沟通、少向他人表示关爱、对话只是为了达到完成事务的目标。
不只是家庭如是，就是在交通工具上，几乎每人都塞起耳朵、对着手机、视屏，周边发生什么事，全然不知、不理。
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