戏剧治疗

新加坡理工学院即将在明年开办“实践戏剧和心理学课程”，这会是本地首个结合戏剧和心理学的文凭课程。或许有些人会觉得好奇，这两者如何结合在一起，而戏剧又怎样达到心理疗效？

戏剧其实是包含了想像、创造、代入和行动等元素，结合发酵之后就有惊人的效果。有句俗话说“扮戏疯，看戏憨”演戏能让演员藉着角色的诠释，把不同于自身、平常无法表达的情感、情绪和动作，“合法”的演绎出来，记得有位演员就说过“如果不是戏剧，她早就死几百次了！”；而观众藉由代入，也可以哭笑怒骂，达到发泄和学习的目的。

戏剧在辅导的运用上最常见是角色扮演，个案先在安全的情境下演练他所欠缺，但却是生活所必需的技巧，可能是温和而坚定的沟通方式、自我保护的拒绝诱惑，或是对欺压者说不，等到技巧熟练就可以在实际生活中运用。

心理剧则属更深层的角色扮演，在尽可能还原现场的前提下，让个案打开心结、化解宿怨、完成未竟心愿，或以第三者的角度观察发生在自己身上的憾事，厘清其中的是非对错。

源自古巴，由本地戏剧盒引进的论坛剧场也蕴含非凡的启发疗效。它运用剧场游戏和塑像协助个案开拓心灵、刺激行为和思考。当参与者以身体塑像表达内心的感受时，我们会发现它的震撼力远比语言、文字来得强烈，而透过参与者不同角度的投射，又使得塑像更多面化，激发共鸣和反思，从而促使个案凝聚更多的内在经验；至于论坛剧场则鼓励参与者介入，以提供更多元的角度来解決个案所面对的问题。

最近由澳门来的专业导师Jacky则推介了TheatreSports，是一种兢技的戏剧扮演，在比赛中完全由观众来设定角色关系和环境条件，参与者必须遵守游戏规则即兴表演。这样的剧场游戏考验参与者的合作、创意和临场反应外，因为游戏规则强调“不能拒绝任务“，所以参与者必须想方设法完成，挑战自己面对困难的能力，并且在扮演的过程要求正面思考问题。

Jacky接受记者杨福泉访访时分享了一则小故事，说明了TheatreSports的治疗功能：2002年，Jacky在澳门授课时，有一名12岁的女生，在表演时经常以推人、打人和叫喊的方式来解决剧情里的问题。由于是即兴创作，参赛者往往从生活周遭取材，这就让Jacky开始注意这名女生，担心她在日常生活中是否碰到困难。

女生不愿向Jacky透露自己的生活，Jacky只能在接下来的几堂课，在女生开始推人、打人的时候喊停，然后请其他同学提议，除了打人之外，还有没有更好的解决办法。慢慢地，女生发现其他非暴力的途径也非常管用，于是就改变了自己的行为。

公演那天，女生获得了表演奖。令Jacky颇感意外的是，女生的父母也在场，他们还上前跟他道谢，感谢他改变了女儿的行为。Jacky事后才从社工的口中了解到，原来女生犯错的时候，都会挨父母的一番打骂，而该父母亲也已经发现到自己在教育女儿时，不该以暴力来解决问题。

明天将有一场“新加坡TheatresportsTM劲爆剧场大比拼”，有兴趣了解的话不要错过机会。