有一些画面，不用文字说明，就震撼人心！
有一些数字，不用详细计算，就瞠目结舌！
一个现年54岁的老师每天四趟背着学生过河，每一趟大概十多个学生，最多的时候背过20来个，就这样风雨无阻背了33年，背过了爸爸，换背儿子，问他算过总共背了多少人？多少来回？他淡然地说：从来没算过！
他不认为脊梁当桥是什么了不起的事，但当回忆起有回风大雨大，背着学生过河时走岔了路，不小心脚被树刮伤，当孩子们都安全过河后，嚷着学生赶快回家，孩子们却不放心他，坚持要看着他回到河对岸才肯离去时，却流下了男儿之泪，他感动于学生对老师的关爱！
几十年来教师背学生过河上学的故事，在二月份记者报道后感动了全中国，今天在“鲁豫有约”的节目里看到了真诚纯朴的师生，对于生长在海南省琼中黎族苗族自治县湾岭镇黎母山下的人们来说，到北京是一辈子难以企及的事，村子里的人从祖先下来历代都没有人到过！乡亲们受访时说：噢！在梦里头有想过！
两位伟大的老师和三个学生有幸为村子里的人实现了梦想，在北京城里了经历很多人生的第一次。印象特别深刻的是：为了上电视得化点妆，年过半百，从未见过人化妆，更遑论自己亲身体验的教师很老实的说：我以为化了妆会变成20多岁，没想到还是这模样！
事件披露的最大好处是马干河上在高层的关注下终于要建桥了，很快的以背作桥的事迹将成为历史，但不变的应该是春风化雨，为孩子们成长和学习无怨无悔的教育精神，非常令人敬佩！
有一些数字，不用详细计算，就瞠目结舌！
一个现年54岁的老师每天四趟背着学生过河，每一趟大概十多个学生，最多的时候背过20来个，就这样风雨无阻背了33年，背过了爸爸，换背儿子，问他算过总共背了多少人？多少来回？他淡然地说：从来没算过！
他不认为脊梁当桥是什么了不起的事，但当回忆起有回风大雨大，背着学生过河时走岔了路，不小心脚被树刮伤，当孩子们都安全过河后，嚷着学生赶快回家，孩子们却不放心他，坚持要看着他回到河对岸才肯离去时，却流下了男儿之泪，他感动于学生对老师的关爱！
几十年来教师背学生过河上学的故事，在二月份记者报道后感动了全中国，今天在“鲁豫有约”的节目里看到了真诚纯朴的师生，对于生长在海南省琼中黎族苗族自治县湾岭镇黎母山下的人们来说，到北京是一辈子难以企及的事，村子里的人从祖先下来历代都没有人到过！乡亲们受访时说：噢！在梦里头有想过！
两位伟大的老师和三个学生有幸为村子里的人实现了梦想，在北京城里了经历很多人生的第一次。印象特别深刻的是：为了上电视得化点妆，年过半百，从未见过人化妆，更遑论自己亲身体验的教师很老实的说：我以为化了妆会变成20多岁，没想到还是这模样！
事件披露的最大好处是马干河上在高层的关注下终于要建桥了，很快的以背作桥的事迹将成为历史，但不变的应该是春风化雨，为孩子们成长和学习无怨无悔的教育精神，非常令人敬佩！
以下的内容摘自新华网和海南日报，让大家对老师们的故事更了解：
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（背景：高田村、高湾村和搭择村是三个相对封闭的自然村寨，三面是高耸入云的大山。高田村和高湾村的村前是马干河，搭择村的村前是龙牛河，如果不涉水过河，就要翻越高山，再走几十公里的路，才能到达学校。于是，马干河和龙牛河成了三村村民出入的必经之路，3个村的40多名学生每天必须趟过近20米宽的河水才能到大墩小学。）
在琼中黎族苗族自治县湾岭镇大墩小学，有两位教师从走进这所学校那天起，就把背学生过河上学当成了自己的职责，一背就是几十年。
这两天，记者一直和这两位老师待在一起，在两个人的身上，除了憨厚、朴实之外，找不到任何特点，言语不多，但句句都很实在。就是这两位朴实的老师，在大山里，默默地奉献，一位坚持33年背学生过河，他就是学校前任校长，今年54岁的王文周；一位坚持25年背学生过河，即现任校长，今年45岁的王升超。
王文周说，背学生过河是我们老师的职责，作为老师，不但要教给学生文化，还要爱护学生，保护学生。
在众人的眼里，几十年如一日地背学生过河上学，可以成为教育史上的佳话，但在他的眼里，是他的职责，也是他惟一的选择。
大墩小学位于黎母山下，一条大河从学校后方流过，上游叫马干河、下游叫龙牛河。
这所小学现有103个学生，其中38个学生居住在河对岸的高田、高湾和搭择村，大河是村民出入的必经之路，十几年来，村里学生到大墩小学上学每天必须蹚过近20米宽的河水。
每逢雨季，学生无法过河，背学生过河上学，成了学校老师的职责。
王文周的家就在学校旁边，1976年，他作为民办教师来到学校教书，当时月工资只有3元。开学没几天，连续下雨，老校长周兴文便把他叫上，要一起送学生过河。
他至今还记得老校长的话：本地老师水性好，要担起背学生过河的职责，一定要让河对岸的孩子读书，还要保证安全。
五、六月份和九、十月份，山区雨季，每年这时，他和校长最为繁忙，背完搭择村的孩子，再背高田、高湾村的孩子。
老校长爱生如子，水浅的时候，把学生放在背上，水深的时候，把学生放在肩上，王文周暗暗佩服。
没过几年，老校长调离学校，背学生过河的任务就落在了王文周一个人肩上。每到雨季，他总是早早起床，背完这边背那边，中午放学，又要把学生送到河对岸去，下午接过来，晚上送过去，一天四趟。就这样坚持了33年。
王文周说，也曾考虑过让学生住校，但是孩子小，学校条件有限，接送孩子过河，是保证孩子读书的惟一出路。
1984年，王升超师范毕业到大墩小学任教，主动和王文周一起承担起背学生过河的任务。
“我上学时，不知道有多少次是伏在老师的肩膀上过的河，我当老师，一定要保护学生，爱护学生，背学生过河是应该的。”在王升超的话语里，背学生过河同样是职责所在。
王升超坐过多少次老师的肩膀和背过多少学生，他记不清，但是有两件事他记忆犹新。
读二年级，有一天下大雨，老师无法背他过河，便留他在校住，可是住到半夜，因想家而哭了起来，校长怎么哄都不成，深夜十一点，河水有所下降，校长背他过河，连夜送回家中。
王升超当老师时，遇到了像自己当年一样大的孩子。1997年秋天，下雨孩子没法过河，孩子留校住宿，到晚上十点多钟，一位低年级学生要回家，哭个不停，没办法，王升超在村里借来汽车轮胎，孩子坐中间，自己游泳，把孩子推过河，送回家中。
王文周说，大墩小学先后4个学生考上大学，但是河对岸的三个村，一直没有一个大学生，多少有些遗憾。但是，河水阻断上学的路，隔不断孩子们的求知欲，这些年来，有一件事一直感动着他。
1985年雨季的一天，一早他就来到河岸边，孩子等在对岸，当时的河水到了胸部，他把带备换衣服的孩子一个个背过了河。一名叫王少英的六年级女学生，没带衣服，背过河，衣服会全部湿透，怕孩子感冒。孩子脱衣服过河也不可能。
王文周对她说，少英，你没带衣服，回家去吧，等明天再来上课。此时的少英站在那里，一动不动，他带着孩子走了一段，发现少英还站在那里，王文周又趟水到对岸，说：“少英，你骑在老师的肩膀上可以吗？”
少英点点了头。就这样，一个六年级的女孩，骑在王文周的肩膀上，过河上学。
王文周说：“这件事我一直都很难忘，山里的孩子真的很爱学习，只是学校教学质量比不过城里，耽误了孩子们，我们多少次在想，用我们的肩膀，要是能背出几位大学生，再苦再累也值。”
“还有一次，刚开学不久，遇到一场大暴雨，前一天放学的时候叮嘱他们不要来学校了，可第二天看到几个五、六年级的学生浑身都淋透了站在班门口，是王升超不放心，带领几个老师去河边看，看见孩子们，于是就用车轮胎把他们给推过来了。”
就在记者采访期间，2月16日，大墩小学突然零星地掉了几个雨点，下午放学，两位老师把孩子召集好，送他们过河。
到了河边，孩子们都在等，记者发现，23个孩子，这个季节，都穿着拖鞋。
“孩子一年四季都穿拖鞋吗？”记者问。
“是啊，因为要过河，孩子即使在冬天，也穿拖鞋。除了雨季，孩子们最不愿意过的是冬季，河水冰冷，孩子们要趟水过河，天气最冷的时节，好多孩子脚上都裂口子流血，天太冷的时候，我们也会背孩子过河。”王升超说。
王文周背起一个小男孩说，“他的父亲也是我的学生，整整背了他父亲六年。”
就在村里，记者找到了这位男孩的父亲王升洪，他说：“两位校长，背完我，再背我儿子，我们有一种说不出的感谢，把孩子交给两位校长，我们真的很放心。” “原来两位老师背我上学，现在又背我儿子上学，换作是我这么多年也不一定能坚持下来，他们是我们的恩人。”
王文周说，30多年来，他们已经背过了两代学生，现在学生的家长，都曾坐我们的肩膀过河。
“这么多年来，你们背孩子过河，有没有遇到特别惊险的情况？”记者问。
“没有，河水涨高，自己先试一试，自己能走到对岸，再背孩子”，王升超说。
三十多年来，两位老师也正是凭着这种谨慎的态度，没有让一个孩子因为过河上学发生意外。
为了让孩子们安全过河，王文周和王升超想了各种办法，水齐腰深的时候，两人背学生过河，水到胸部时，孩子们便骑在两人的肩膀上，以免弄湿衣服，当水到达头部时，简易的竹排、圆木、水桶、汽车轮胎，都会用上。
王升超说：“这些都是没办法的办法，孩子小，在学校没法住，所以什么时候都吵着回去，我们除了上课，还要准备这些东西，但总的来说，我们把握的原则就是一定要确保安全。”
背完孩子，记者跟随两位老师走在回来的路上，王升超说，这不仅仅是我们的功劳，也是整个大墩小学全体教师的功劳，就连自己的妻子，也是把学生安全上学放在心里。
王文周说，每天早上，只要半夜下雨，妻子一早起来就会提醒他，下雨了，赶紧去河边接孩子，每逢雨季，王文周放学回家，妻子总要问，把孩子安全送过去没有。
在回来的路上，凡是遇到的乡亲，都主动向两位校长打招呼。王文周说，这些几乎都是他的学生，都背过他们过河，其实在琼中山区，许多老师都把背孩子过河当成自己的一项工作。
即将到达学校时，王升超说，孩子们的苦日子马上要结束了，省委省政府得知孩子上学很困难后，已经开始着手为孩子们建桥了。自己几十年背孩子感动了社会，其实孩子们的求学精神也一直感动着他们，希望村子里能早日走出几名大学生。
在琼中黎族苗族自治县湾岭镇大墩小学，有两位教师从走进这所学校那天起，就把背学生过河上学当成了自己的职责，一背就是几十年。
这两天，记者一直和这两位老师待在一起，在两个人的身上，除了憨厚、朴实之外，找不到任何特点，言语不多，但句句都很实在。就是这两位朴实的老师，在大山里，默默地奉献，一位坚持33年背学生过河，他就是学校前任校长，今年54岁的王文周；一位坚持25年背学生过河，即现任校长，今年45岁的王升超。
王文周说，背学生过河是我们老师的职责，作为老师，不但要教给学生文化，还要爱护学生，保护学生。
在众人的眼里，几十年如一日地背学生过河上学，可以成为教育史上的佳话，但在他的眼里，是他的职责，也是他惟一的选择。
大墩小学位于黎母山下，一条大河从学校后方流过，上游叫马干河、下游叫龙牛河。
这所小学现有103个学生，其中38个学生居住在河对岸的高田、高湾和搭择村，大河是村民出入的必经之路，十几年来，村里学生到大墩小学上学每天必须蹚过近20米宽的河水。
每逢雨季，学生无法过河，背学生过河上学，成了学校老师的职责。
王文周的家就在学校旁边，1976年，他作为民办教师来到学校教书，当时月工资只有3元。开学没几天，连续下雨，老校长周兴文便把他叫上，要一起送学生过河。
他至今还记得老校长的话：本地老师水性好，要担起背学生过河的职责，一定要让河对岸的孩子读书，还要保证安全。
五、六月份和九、十月份，山区雨季，每年这时，他和校长最为繁忙，背完搭择村的孩子，再背高田、高湾村的孩子。
老校长爱生如子，水浅的时候，把学生放在背上，水深的时候，把学生放在肩上，王文周暗暗佩服。
没过几年，老校长调离学校，背学生过河的任务就落在了王文周一个人肩上。每到雨季，他总是早早起床，背完这边背那边，中午放学，又要把学生送到河对岸去，下午接过来，晚上送过去，一天四趟。就这样坚持了33年。
王文周说，也曾考虑过让学生住校，但是孩子小，学校条件有限，接送孩子过河，是保证孩子读书的惟一出路。
1984年，王升超师范毕业到大墩小学任教，主动和王文周一起承担起背学生过河的任务。
“我上学时，不知道有多少次是伏在老师的肩膀上过的河，我当老师，一定要保护学生，爱护学生，背学生过河是应该的。”在王升超的话语里，背学生过河同样是职责所在。
王升超坐过多少次老师的肩膀和背过多少学生，他记不清，但是有两件事他记忆犹新。
读二年级，有一天下大雨，老师无法背他过河，便留他在校住，可是住到半夜，因想家而哭了起来，校长怎么哄都不成，深夜十一点，河水有所下降，校长背他过河，连夜送回家中。
王升超当老师时，遇到了像自己当年一样大的孩子。1997年秋天，下雨孩子没法过河，孩子留校住宿，到晚上十点多钟，一位低年级学生要回家，哭个不停，没办法，王升超在村里借来汽车轮胎，孩子坐中间，自己游泳，把孩子推过河，送回家中。
王文周说，大墩小学先后4个学生考上大学，但是河对岸的三个村，一直没有一个大学生，多少有些遗憾。但是，河水阻断上学的路，隔不断孩子们的求知欲，这些年来，有一件事一直感动着他。
1985年雨季的一天，一早他就来到河岸边，孩子等在对岸，当时的河水到了胸部，他把带备换衣服的孩子一个个背过了河。一名叫王少英的六年级女学生，没带衣服，背过河，衣服会全部湿透，怕孩子感冒。孩子脱衣服过河也不可能。
王文周对她说，少英，你没带衣服，回家去吧，等明天再来上课。此时的少英站在那里，一动不动，他带着孩子走了一段，发现少英还站在那里，王文周又趟水到对岸，说：“少英，你骑在老师的肩膀上可以吗？”
少英点点了头。就这样，一个六年级的女孩，骑在王文周的肩膀上，过河上学。
王文周说：“这件事我一直都很难忘，山里的孩子真的很爱学习，只是学校教学质量比不过城里，耽误了孩子们，我们多少次在想，用我们的肩膀，要是能背出几位大学生，再苦再累也值。”
“还有一次，刚开学不久，遇到一场大暴雨，前一天放学的时候叮嘱他们不要来学校了，可第二天看到几个五、六年级的学生浑身都淋透了站在班门口，是王升超不放心，带领几个老师去河边看，看见孩子们，于是就用车轮胎把他们给推过来了。”
就在记者采访期间，2月16日，大墩小学突然零星地掉了几个雨点，下午放学，两位老师把孩子召集好，送他们过河。
到了河边，孩子们都在等，记者发现，23个孩子，这个季节，都穿着拖鞋。
“孩子一年四季都穿拖鞋吗？”记者问。
“是啊，因为要过河，孩子即使在冬天，也穿拖鞋。除了雨季，孩子们最不愿意过的是冬季，河水冰冷，孩子们要趟水过河，天气最冷的时节，好多孩子脚上都裂口子流血，天太冷的时候，我们也会背孩子过河。”王升超说。
王文周背起一个小男孩说，“他的父亲也是我的学生，整整背了他父亲六年。”
就在村里，记者找到了这位男孩的父亲王升洪，他说：“两位校长，背完我，再背我儿子，我们有一种说不出的感谢，把孩子交给两位校长，我们真的很放心。” “原来两位老师背我上学，现在又背我儿子上学，换作是我这么多年也不一定能坚持下来，他们是我们的恩人。”
王文周说，30多年来，他们已经背过了两代学生，现在学生的家长，都曾坐我们的肩膀过河。
“这么多年来，你们背孩子过河，有没有遇到特别惊险的情况？”记者问。
“没有，河水涨高，自己先试一试，自己能走到对岸，再背孩子”，王升超说。
三十多年来，两位老师也正是凭着这种谨慎的态度，没有让一个孩子因为过河上学发生意外。
为了让孩子们安全过河，王文周和王升超想了各种办法，水齐腰深的时候，两人背学生过河，水到胸部时，孩子们便骑在两人的肩膀上，以免弄湿衣服，当水到达头部时，简易的竹排、圆木、水桶、汽车轮胎，都会用上。
王升超说：“这些都是没办法的办法，孩子小，在学校没法住，所以什么时候都吵着回去，我们除了上课，还要准备这些东西，但总的来说，我们把握的原则就是一定要确保安全。”
背完孩子，记者跟随两位老师走在回来的路上，王升超说，这不仅仅是我们的功劳，也是整个大墩小学全体教师的功劳，就连自己的妻子，也是把学生安全上学放在心里。
王文周说，每天早上，只要半夜下雨，妻子一早起来就会提醒他，下雨了，赶紧去河边接孩子，每逢雨季，王文周放学回家，妻子总要问，把孩子安全送过去没有。
在回来的路上，凡是遇到的乡亲，都主动向两位校长打招呼。王文周说，这些几乎都是他的学生，都背过他们过河，其实在琼中山区，许多老师都把背孩子过河当成自己的一项工作。
即将到达学校时，王升超说，孩子们的苦日子马上要结束了，省委省政府得知孩子上学很困难后，已经开始着手为孩子们建桥了。自己几十年背孩子感动了社会，其实孩子们的求学精神也一直感动着他们，希望村子里能早日走出几名大学生。
